18 April 2026, 08:33

Fünftklässler lernen spielerisch Verkehrsregeln für mehr Sicherheit auf dem Rad

Kinder mit Helmen fahren auf Fahrrädern eine mit Verkehrskegeln markierte Straße entlang, einige mit Gesichtsbemalung, vor einem Hintergrund aus Bäumen und einem klaren blauen Himmel.

Fünftklässler lernen spielerisch Verkehrsregeln für mehr Sicherheit auf dem Rad

Verkehrssicherheitsaktion am Werner-Jaeger-Gymnasium in Lobberich

Am Dienstag, dem 28. Oktober, fand am Werner-Jaeger-Gymnasium in Lobberich eine Verkehrssicherheitsveranstaltung für Fünftklässler statt. Im Rahmen des Programms "Aktion Licht" lernten die Schülerinnen und Schüler wichtige Verkehrsregeln für Radfahrer sowie das Erkennen von Gefahren im Straßenverkehr. Ziel der Initiative ist es, Sicherheitskompetenz bereits im jungen Alter zu vermitteln.

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Organisiert wurde die Aktion vom Kreis Viersen, der örtlichen Polizei und der Schule selbst, unterstützt durch die AGFS. An drei interaktiven Stationen konnten die Kinder spielerisch und praxisnah lernen.

An der Sichtbarkeitsstation erlebten die Schüler hautnah, wie reflektierende Kleidung Radfahrer bei schlechten Lichtverhältnissen besser sichtbar macht. Die Demonstration verdeutlichte die Risiken, die mit unzureichender Ausrüstung in den dunklen Wintermonaten verbunden sind.

Polizeioberrat Tobias Stapper leitete die Station "Wo darf ich fahren?". Er erklärte den Kindern, welche Straßen für Radfahrer freigegeben sind, und ging mit ihnen wichtige Verkehrszeichen durch.

An der dritten Station kam ein Fahrradsimulator zum Einsatz. Hier testeten die Schüler ihre Reaktionsfähigkeit, indem sie virtuelle Straßen befuhren und plötzlich auftauchenden Hindernissen auswichen. Die Übung gab ihnen einen realistischen Eindruck von Gefahren im Straßenverkehr – allerdings in einer geschützten Umgebung.

Die "Aktion Licht" führte junge Radfahrer an essenzielle Sicherheitsregeln heran. Durch praktische Übungen lernten sie, wie wichtig Sichtbarkeit, Verkehrsregeln und schnelles Handeln sind. Die Veranstalter hoffen, dass diese Kenntnisse den Kindern auf ihren täglichen Wegen mehr Sicherheit geben.

Quelle