Goethe-Schule in Bredeney feiert Demokratie-Projektwoche mit Oberbürgermeister Kufen
Milan Süßebier
Goethe-Schule in Bredeney feiert Demokratie-Projektwoche mit Oberbürgermeister Kufen
Themenwoche zu Demokratie und Menschenrechten an der Goethe-Schule in Bredeney beendet
An der Goethe-Schule in Bredeney ging kürzlich eine Projektwoche zu Demokratie und Menschenrechten zu Ende. Oberbürgermeister Thomas Kufen nahm am 31. Oktober 2025 an der Abschlussveranstaltung teil, wo er die Schülerinnen und Schüler für ihr engagiertes Mitwirken bei der Bewältigung gesellschaftlicher Herausforderungen lobte. Gleichzeitig wurde das zehnjährige Jubiläum der Schule im Erasmus-Plus-Programm gefeiert.
Die unter dem Motto "Demokratie und Menschenrechte – Gegen Extremismus" stehende Veranstaltung brachte eine Woche lang Schülerinnen und Schüler, Fachleute sowie Vertreter der Stadt zusammen. Zu den Teilnehmenden zählten Journalisten, Politiker, Historiker, Wissenschaftler und Mitarbeiter des Verfassungsschutzes. Im Mittelpunkt der Diskussionen standen die Bekämpfung von Extremismus und die Stärkung demokratischer Werte.
Während der Abschlussfeier betonte Oberbürgermeister Kufen den Einsatz der Jugendlichen für die Demokratie. Extremismus habe in der Stadt keinen Platz, versicherte er und bekräftigte seine Entschlossenheit, diese Haltung beizubehalten. Zudem wurde im Rahmen der Veranstaltung eine Kooperationsvereinbarung zwischen der Goethe-Schule und dem Haus der Essener Geschichte unterzeichnet, die die langjährige Partnerschaft der beiden Einrichtungen vertieft.
Die Themenwoche war Teil des zehnjährigen Engagements der Goethe-Schule im Erasmus-Plus-Programm, das Bildungsaustausch und bürgerschaftliches Engagement fördert. Die Ergebnisse der Veranstaltung wurden offiziell vom Pressestelle des Stadtportals bekannt gegeben.
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Die Projektwoche festigte die Verbindungen zwischen der Schule, lokalen Institutionen und der breiten Öffentlichkeit. Die erneuerte Kooperationsvereinbarung sichert die weitere Zusammenarbeit zwischen der Goethe-Schule und dem Haus der Essener Geschichte. Die Schülerinnen und Schüler werden sich auch in Zukunft in Projekten und Diskussionen mit demokratischen Grundsätzen auseinandersetzen.
