Münsters Schüler entlarven Fake News in Friedens-Workshop mit kreativen Social-Media-Kampagnen
Rolf-Peter Scheel
Münsters Schüler entlarven Fake News in Friedens-Workshop mit kreativen Social-Media-Kampagnen
Eine Gruppe von 21 Schülerinnen und Schülern aus drei Schulen in Münster hat kürzlich an einem Workshop teilgenommen, der sich mit der Bekämpfung von Falschmeldungen beschäftigte. Die Veranstaltung, die am 1. und 2. Dezember 2024 stattfand, war Teil der Reihe Dialoge für den Frieden, die sich für Frieden, Verständigung und sozialen Zusammenhalt einsetzt. Die Teilnehmenden lernten, wie leicht irreführende Inhalte erstellt werden können – und wie man sie erkennt.
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Die Schülerakademie, organisiert vom Büro für Frieden und Wissenschaft bei Münster Marketing, brachte junge Menschen zusammen, um die Gefahren von Desinformation zu erkunden. Der Kommunikationsdesigner Nikolaus Urban leitete Sessions zur Identifizierung von Fake News und deren Auswirkungen auf soziale Medien.
Während des Workshops erstellten die Schülerinnen und Schüler eigene Social-Media-Beiträge, um Gleichaltrige zu sensibilisieren. Mit konstruierten Beispielen zeigten sie, wie schnell sich falsche Informationen verbreiten können. Die Übung verdeutlichte, wie rasant und einfach irreführende Inhalte produziert und geteilt werden. Die diesjährige Veranstaltung bildet den Abschluss der Reihe Dialoge für den Frieden, die in Zusammenarbeit mit der Arbeitsgruppe 1648 des Bündnisses für Wissenschaft und der Franz-Hitze-Haus-Akademie durchgeführt wurde.
Der Workshop stattete die Teilnehmenden mit Werkzeugen aus, um Desinformation zu erkennen und zu hinterfragen. Ihre Social-Media-Kampagnen sollen nun andere über die Gefahren von Fake News aufklären. Die Ausgabe 2025 der Dialoge für den Frieden wird als Abschlussveranstaltung der langjährigen Reihe dienen.
